رحلة عابسة | أحمد محرم | للصف الثالث الثانوي الأزهري - دروس عربية - دروس عربية

اخر الاخبار

دروس عربية

دروس عربية هي مدونة تهتم بتعليم اللغة العربية بجميع فروعها (نحو وصرف وبلاغة وأدب ونصوص) لجميع المراحل والمستويات

السبت، 24 ديسمبر 2022

رحلة عابسة | أحمد محرم | للصف الثالث الثانوي الأزهري - دروس عربية

رحلة عابسة للشاعر أحمد محرم



التعريف بالشاعر:

أحمد محرم بن حسن أفندي عبدالله، ولد بالقاهرة 1877م.

أصله: تركي لكن أخوال أمه من إحدى العائلات المصرية الشهيرة، انتقل به والده إلى دمنهور حيث مقر عمله، وأخذ يتنقل بين القاهرة ودمنهور، ثم استقر بدمنهور، وتوفي بها سنة 1945م.

مكانته الشعرية: يعد من كبار شعراء النهضة، وبعض النقاد يفضله على حافظ إبراهيم، فهو قائد للشعراء الكبار إلا أنه لم ينل شهرتهم، ويعتبر محرم شاعر الإسلام، وشاعر الوطنية.

مؤلفاته: له قصائد إسلامية ضمنها دیوانه (بعد الإسلام).

مناسبة  النص: خرج الشاعر في رحلة عابسة من بلدته "دمنهور" إلى القاهرة ثم إلى الإسكندرية ، فمر في طريقه بدنشواي والقناطر الخيرية والأهرام ، فتأثرت نفسه فقال هذه القصيدة، فالنص من قبيل التجربة الذاتية.

التعليق على النص

السمات الفنية لأسلوب الشاعر: تتميز القصيدة ب:

(1)   جزالة الألفاظ والدقة في اختيارها ومناسبة الألفاظ للمعاني.

(2)   رصانة الأسوب وقوة الأداء.

(3)   استخدام بعض الصور البيانية والمحسنات البديعية.

(4)   أغراض القصيدة في مجملها جديدة.

أغراض القصيدة:

أغراض القصيدة في مجملها جديدة، وربما لجأ الشاعر للفخر في آخر القصيدة لينفس عن نفسه بعض الظلم الذي وقع عليه، إذا نال الشهرة والجاه والغنى كثير من الشعراء الذين هم أقل منه، في حين عاش هو محروما غير مقدر إلا ممن يعرفونه عن قرب من أهل الفضل.

الموسيقى في النص:

أ) موسيقى ظاهرة: متمثلة في الوزن والقافية، والتصريع في مطلع القصيدة، والجناس الناقص بين (الجوى - الجوانح).

ب) موسقى داخلية: متمثلة في حسن اختيار الألفاظ وملاءمتها للمعاني.



ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق