الفعل المتعدي والفعل اللازم، والفرق بينهما، والأفعال التي تنصب مفعولين وثلاثة مفاعيل - دروس عربية - دروس عربية

اخر الاخبار

دروس عربية

دروس عربية هي مدونة تهتم بتعليم اللغة العربية بجميع فروعها (نحو وصرف وبلاغة وأدب ونصوص) لجميع المراحل والمستويات

الجمعة، 21 أغسطس 2020

الفعل المتعدي والفعل اللازم، والفرق بينهما، والأفعال التي تنصب مفعولين وثلاثة مفاعيل - دروس عربية

عناصر الدرس:
- التعرف بالفعل المتعدي والفعل اللازم.
- الفرق بين المتعدي واللازم.
- هل يمكن تحويل الفعل اللازم إلى متعدي؟ 
- أنواع الفعل المتعدي.
كلنا يعلم أن الجملة الفعلية تتكون من: فعل وفاعل ومفعول به، نحو: شرحَ المعلمُ الدرسَ. 
ولكن ليس كلنا يعلم أن هناك جمل فعلية تتكون من: فعل وفاعل فقط، دون الحاجة إلى المفعول به، نحو: ذهبتُ إلى المدرسةِ.
فـ ذهب: فعل ماض، والتاء: تاء الفاعل، وإلى المدرسة: جار ومجرور (وليس مفعول به).
والسر هنا يعود إلى الفعلِ نفسه، لأن الفعل في اللغة العربية ينقسم قسمين: لازم ومتعدٍ
الفعل اللازم : هو الذي يكتفي بفاعله ولا يحتاج إلى مفعول به.
فالجملة تتكون من: فعل + فاعل فقط.
الفعل المتعدي : هو الذي لا يكتفي بفاعله، ويتعدى إلى المفعول.
وتتكون الجملة من: فعل + فاعل + مفعول به.

الفرق بين المتعدي واللازم:

- الفعل المتعدي: يسأل عنه بـ ماذا؟
فإذا وجدت إجابة للسؤال يكون الفعل متعديا، فإن لم تجد يكون لازمًا، نحو: خرجتُ من البيتِ.
فإذا سألك شخص: خرجتُ ماذا؟ فلن تجد إجابة، إذًا خرج: فعلٌ لازمٌ.
ولكن عندما تقول: شرحَ المعلمُ، فإذا سالك شخص: شرح ماذا؟ تقول: الدرسَ، فهنا وجدت الإجابة، إذا: شرحَ: فعلٌ متعدٍ.
- الفعل المتعدي: يقبل دخول هاء الغائب عليه: فعندما تقول في الفعل اللازم: خرجتهُ أو ذهبتهُ، ستجد أن الجملة ليست سليمةً(خطأ).
ولكن في الفعل المتعدي تقول: شرحتُه، أي: الدرسَ، وأكلتُه، أي: الطعامَ.

هل يمكن تحويل الفعل اللازم إلى متعدي؟
يمكن تحويل الفعل اللازم إلى متعد بأربع طرق:
  1. أن تدخل عليه همزة النقل أو التعدية ، نحو: خرجَ المعلمُ من الفصلِ، فتقول: أخرجتُ المعلمَ من الفصلِ.
  2. أن تضعّف الحرف الثاني (أي تجعله مشدّدا)، نحو: سهُلَ الدرسُ، فتقول: سهَّلَ المعلمُ الدرسَ. 
  3. أن تجعل الفعل على وزن (فَاعَل) نحو: جلسَ، فتقول: جالسَ محمدٌ عليًّا . 
4- أن تجعل الفعل على وزن (استفعل) نحو: خرجَ ، فتقول: استخرجَ المهندسُ جوهرةً.

أنواع الفعل المتعدي:
هناك أفعال تتعدى إلى مفعول واحد، وأفعال تتعدى إلى مفعولين وأفعال تتعدى إلى ثلاثة مفاعيل:
1- الأفعال المتعدية إلى مفعول واحد نحو:
كتبَ الطالبُ الواجبَ – شَرِبَ المريضُ الدواءَ – تناولتُ العشاءَ.

2- الأفعال المتعدية إلى مفعولين وهم ثلاثة أنواع:
- أفعالُ الْقُلُوبِ .
- أفعالُ التَّحْوِيلِ .
- أفعال السؤال أو الشحاته.

أولا: أفعال القلوب، منها:
  1. ما يدلّ على اليقين، أي التأكد من حدوث الفعل، وهم: رَأَى - عَلِمَ - وَجَدَ - دَرَى - وتَعَلَّمْ بمعنى اعلمْ .
    أمثلة: رأيتُ البابَ مفتوحًا- علمتُ عليًا أباك - وجدتُ العلمَ نورًا - دَرَيْتُ الحادثةَ خطيرةً - تعلَّمِ القرآن خيرَ الكلامِ.
    الإعراب
    - رأيتُ: فعل وفاعل، البابَ: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، مفتوحًا: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة.
    - علمتُ: فعل وفاعل، عليًا: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، أباك: مفعول ثان منصوب بالألف لأنه من الاسماء الستة، والكاف: ضمير مبني في محل جر مضاف إليه.
    - وَجدتُ: فعل وفاعل، العلمَ: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، نُورًا: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة.
    - دريتُ: فعل وفاعل، الحادثةَ: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، خطيرةً: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة.
    - تعلّمِ: فعل أمر بمعنى اعلم مبني على الكسر، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت، القرآنَ: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، خيرَ: مفعول ثان ومضاف، والكلامِ: مضاف إليه.
    انتبه: إذا كانت (عَلِمَ) بمعنى (عَرَفَ) تعدت إلى مفعول واحد نحو: علمتُ زيدًا، أي عرفتُهُ، ومنه قوله تعالى: {وَاللهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لا تَعْلَمُونَ شَيْئاً} . 
  2. وما يدلّ على الرُّجْحَان، أي : إمكانية حدوث الفعل، وهم: ظَنَّ - خَالَ - حَسِبَ - زَعَمَ - عَدَّ - حَجَا - جَعَلَ - هَبْ .
    أمثلة: ظننتُ خالدًا شجاعًا – خلتُ عمرًا أباك – حسبتُ زيدًا عالمًا – زعمتُ الكريمَ مُبَذِّرًا - كنت أحجوا عليًّا أخا زيدٍ - "وجعلوا الملائكةً الذين هم عباد الرحمن إناثاً "- فقلت أجرني أبا مالك ... وإلا فهبني امرءًا هالكًا.
    الإعراب:
    - ظننتُ: فعل وفاعل، خالدًا: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، شجاعًا: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة.
    - خِلتُ: فعل وفاعل، عمرًا: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، أباك: مفعول ثان منصوب بالألف لأنه من الاسماء الستة، والكاف: ضمير مبني في محل جر مضاف إليه.
    - حَسِبتُ: فعل وفاعل، زيدًا: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، عالمًا: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة.
    - زعمتُ: فعل وفاعل، الكريمَ: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، مبذّرًا: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة.
    - كنتُ: فعل ناسخ، والتاء: اسم كان مبني في محل رفع، أحجوا: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة ضمة مقدرة على الواو منعا من ظهورها الثقل، عليًّا: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، أخا: مفعول ثان منصوب بالألف لأنه من الأسماء الستة، وزيدٍ: مضاف إليه.
    - جعلوا: فعل وفاعل، الملائكةَ: مفعول أول منصوب بالفتحة الظاهرة، إناثًا: مفعول ثان منصوب بالفتحة الظاهرة. 

ثانيا: أفعال التَّحويل: وهي التي بمعنى (صَيَّرَ)
وهي التي تتعدى إلى مفعولين ليس أصلهما المُبتدأ و الخبر ، وهم سبعة أفعال:
صَيَّر - جَعَل - وَهَبَ - اتَّخَذَ - ترَكَ – رَدَّ.
أمثلة: صَيَّرتُ العجينَ خبزًا – جعلَ المعلمُ الدرسَ سهلًا- وهبني اللهُ فداكَ - – اتخذتُ الحديدةَ سيفًا- تركتُهُ كبيراً في قومِه – ونحو قوله تعالى: "ودَّ كثيرٌ من أهلِ الكتابِ لو يَرُدُّونَكُمْ منْ بعدِ إيمانِكم كُفَّارًا ".
الإعراب: عليك أنت إعرابهم كما أعربنا في الأمثلة السابقة.

ثالثًا: أفعال السؤال أو الشِّحاته: فهذه الأفعال تتعدى إلى مفعولين، ونقول أنهم (أفعال السؤال أو الشِّحاته) لأن المفعول الأول لهم يأخد شيئًا، والمفعول الثاني يكون هو هذا الشيء المأخوذ.
وهم: (كَسَا - مَنَحَ - أَعْطَى - وَهَبَ - آتَى - أَلْبَسَ - سَأَلَ [بمعنى طَلَبَ] - مَنَعَ) .
أمثلة: وهبَ اللهُ الانسانَ العقلَ - أعطى المعلمُ المتفوقَ جائزةً – منحَ المديرُ الموظفينَ وسامًا – - وكمان ربنا سبحانه وتعالى بيقول: "آتينا لقمانَ الحكمةَ" – ألبستُ أخي قميصًا - سألتُ اللهَ النجاحَ – منعتُ السارقَ الدخولَ إلى المنزلِ.

3- الأفعال التي تتعدى إلى ثلاثة مفاعيل، وهم سبعة أفعال: أعلمُ - أرى - أَنْبَأَ - نَبّأَ - أَخْبَرَ - خَبّرَ - حدّث .
فتقول مثلا: أعلمتُ محمدًا خالدًا شجاعا – أريتُ الضابطَ القضيةَ كاملةً - أنبأتُ الطلابَ المعلّمَ قادمًا- نبّاَتُ المعلَّمَ الدرسَ سهلًا - أخبرت أمي أبي جائعًا - خبّرت أمي الطعامَ لذيذًا - حدّثتُ أخي هندًا مسافرةً .

فهذه الأفعال تنصب ثلاثة مفاعيل كما رأينا، وإلى هنا ينتهي درسنا الذي تحدثنا فيه عن الفعل المتعدي والفعل اللازم،وكم أتمنى أن يحوز الشرح إعجابكم، وأنتظر تعليقاتِكم، وأسئلَتَكم في خانة التعليقات أدناه أو في خانة اسألني.
كما أتمنى لكم دوام الخير والعلم وحسن الفهم، وأن أراكم مجددا في درس جديد من دروس النحو البسيط، والتي سنقدمها لكم على قناتنا دروس عربية لمن أراد أن يستمع إلى الدروس لزيادة التوضيح، وعلى هذه المدونة أيضا لمن أراد أن يقرأ الدرس أو يراجعه بعد الاستماع إلى الفيديو أو عند الحاجة.
سبحانك اللهم وبحمدك، نشهد أن لا إله إلا أنت، نستغفرك ونتوب إليك. 
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

 

 


ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق